sábado, 8 de septiembre de 2012
CIRCULOS DE TRIGO EN LOS CAMPOS.
¿Quién no ha oído hablar de los misteriosos círculos en los campos de trigo que empezaron a aparecer hace ya algunos años en sembradíos ingleses?
Sobre estos círculos se ha dicho de todo, desde que eran señales dejadas por los extraterrestres hasta manifestaciones psíquicas de los atlantes. Han protagonizado portadas de álbums y han inspirado películas.
Hace algunos años, aparecieron dos ancianos que confesaron haber iniciado el misterio como una broma para pasar el rato. Pero claro, nadie les creyó.
Tiempo despúes un grupo de personas explicaron en un reportaje la manera de hacer los circulos usando cuerdas y tablas. Lo que al fin fue más creíble a que los marcianos vinieron a hacer dibujos en el campo.
En mi opinión las figuras creadas tienen una gran complejidad y exactitud, me parece increíble que una manada de ociosos dedique su tiempo, sobre todo las noches a hacer estas sorprendentes figuras.
Esta última imagen fue creada en Crabwood, cerca de Winchester, una rejilla de líneas retratando a un extraterrestre sosteniendo un disco de información de algún tipo, causó una controversia predecible, con varios investigadores descartándolo como un muy listo diseño hecho por el hombre, pero otros señalando la dificultad de crear tal efecto en el piso.
Según científicos decifraron el mensaje en el disco.
Según científicos decifraron el mensaje en el disco.
FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACION
Se ha dicho que el cerebro triuno, cuenta con tres partes básicas, entonces crees que estas partes deben interactuar entre si para el buen funcionamiento del cuerpo humano?
CEREBRO TRIUNO, DIVISIONES, CONCEPTOS, GRAFICOS :
El hombre, como ser consciente y racional se ha interesado por los procesos neurofisiológicos y psíquicos que originan el funcionamiento cerebral, al igual que su estructura y capacidades; ha sido su preocupación permanente indagar y explicarse muchas interrogantes en relación al encéfalo y sus, hoy reconocidos, tres componentes estructurales principales: el Cerebro (formado por los dos hemisferios), el Cerebelo (que actúa en la coordinación y mantenimiento del equilibrio) y el cerebro Límbico (donde se originan las emociones). Se ha determinado que el cerebro, en vez de ser una única estructura, se haya dividido en dos mitades o hemisferios con funciones específicas especializadas aún cuando se encuentran íntimamente envueltas en el cráneo y ligadas por distintos haces de fibras nerviosas que actúan como canales de comunicación.
CEREBRO BÁSICO, REPTIL O INSTINTIVO:
CEREBRO BÁSICO, REPTIL Ó INSTINTIVO:
El Sistema Reptil, el llamado Sub – Cerebro "Reptil" es un antiguo mecanismo neuronal que ejecuta los programas básicos de la vida. Es un sustrato donde se ubican los instintos y los cambios psicológicos necesarios para asegurar la supervivencia. Las conductas del sistema "reptil" son difíciles de modificar porque son pre - programadas, inconscientes y automáticas. El Individuo nace con ellas. Sólo una capacidad de razonamiento bien desarrollada puede analizar, asumir responsablemente las conductas del sistema "reptil" y sus consecuencias. Por ello, las estrategias de modificación de conducta, tan populares en educación, sustentadas por teorías basadas en investigaciones con animales, en la actualidad se consideran insuficientes y en algunos casos inadecuadas, porque generalmente reprograman la conducta a nivel básico e inconsciente. No podemos olvidar sin embargo, que el "reptil" es un subcerebro de esa computadora portátil, llamada cerebro y que por tanto, lejos de ignorar su existencia, debemos tratar de comprender y guiar su participación positiva en el proceso de aprendizaje. Por ejemplo, podemos utilizar estrategias en el aula para que el alumno perciba lo que aprende con parte de sus necesidades básicas, que le permitirá sobrevivir en un mundo que requiere de flexibilidad y cambio permanente. Si por el contrario el alumno trata de responder al solo estímulo de aprobar un examen y pasar de cursos, tratará de sobrevivir dentro del contexto escolar, almacenando información y recordándola hasta el día del examen.pero.aprobará y olvidará. En este caso no podemos hablar de aprendizajes significativos.
http://www.monografias.com/trabajos69/cerebro-triuno/image005.jpg
CEREBRO LÍBICO O MAMÍFERO PRIMITIVO:
CEREBRO LÍMBICO Ó MAMÍFERO PRIMITIVO:
Cerebro Límbico o Mamífero: Está formado por la amígdala, el hipocampo, hipotálamo (que mantiene la temperatura y el sentido de sed y hambre), hipófisis, tálamo (mensajes de los sentidos, prepara al organismo para reaccionar si percibe dolor, presión en la piel, etc.), parte superior del proceso reticular y el núcleo caudado. Provee de las necesidades diarias, sentimientos de alegría o tristeza, energía o motivación. Responsable de los lazos sociales, hormonas, sentimientos sexuales, emociones, memoria contextual, expresividad inmediata.
Nuestro contenedor de rabia se refleja en el tono de voz y en la postura alterada La tristeza del pasado se refleja en la depresión y en el rechazo a desear. Nuestro tristeza refleja lo que hemos amado. Por lo tanto, nuestro pasado emocional es clave para el manejo de nuestra frustración en el presente La frustración puede ser activa como la rabia o pasiva como la tristeza. La Violencia está basada en una emoción de rabia no resuelta ¡La mente no para, aún a pesar de la distancia física o del pasar del tiempo.
http://www.monografias.com/trabajos69/cerebro-triuno/image007.jpg
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CEREBRO NEOCORTEZA (MAMÍFEROS VOLUCIONADOS Ó SUPERIORES):
FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
Si los humanos descendemos del hombre como lo principia Darwin,¿ porque las especies de monos actuales dejaron de evolucionar?
HOMINIZACIÓN, ¿El hombre desciende realmente del mono?
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EVOLUCIÓN GRÁFICA, DESDE EL PRIMER SIMIO HASTA EL HOMBRE ACTUAL.
Concepto de hominización:
Se llama hominización al proceso por el cual han surgido hombres, como resultado a la evolución de otras especies, en este caso, de primates, de la familia de los hominidos.
A continuación un resumen con pasos, y etapas mas importantes de este proceso llamado hominización:
- Austrolopithecus: Sus aportaciones más importantes fueron la posición erguida y el bipedismo.
- Homo erectus: fue el primero en utilizar el fuego.
- Homo sapiens neandertal:Profesaban el culto a los muertos y poseían preocupaciones espirituales.
- Homo sapiens sapiens (el cromagnon es el más significativo): Empezó a desarrollar la agricultura y la ganadería. Construye instrumentos compuestos y adorna su cuerpo.
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